سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE18_059

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1403

چکیده مقاله بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی

کودکان چون دارای حس مالکیت قوی هستند به نحوی که تمایل به داشتن چیزهای گوناگون دارند بنابراین زمانی که به شرایطی برخورد می کنند که نمی توانند به هدفشان برسند دچار تغییر رفتار می شوند و این تغییر در رفتار کودک موجب افزایش ناسازگاریش می شود. معلمان اغلب رفتارهای ناسازگارانه دانش آموزان خود را با صفاتی مانند لجباز، پرخاشگر، گستاخ، حاضرجواب، قانون شکن، بهانه گیر، دروغ گیر، شلخته، بی آعتنا، عصبی و.. بیان می کنند. ااغلب مربیانی که برای دانش آموزپروری آموزش ندیده باشند، برای برخورد درست و سازنده با رفتارهای ناسازگارانه آنان آمادگی و مهارت لازم را ندارند. عده ای از مربیان با محکوم کردن خطاها و ناسازگاری های دانش آموزان، به زور و تهدید متوسل می شوند برخی با طبیعی پنداشتن رفتارهای ناسازگارانه دانش اموزان، پرچم تسلیم را بالا می آورند. عده ای نیز با آزمایش و خطا تلاش می کنند تا روش بهتری را برای کنترل آنان پیدا کنند. طبیعی است که بهدلیل وجود تفاوت های فردی و ویژگی های منحصر به فرد هر کدام از آنان، شیوه ثابتی برای تربیت همه شاگردان وجود ندارد ولی با تکیه بر نقاط مشترک تمام کودکان و نوجوانان می توان از شیوه های تربیتی و برخورد صیحیح با ناسازگاری های دانش آموزان که از سوی متخصصان ارایه شده است بهره گرفت تا شرایط پرورش ارام و لذت بخش آنان بیش از پیش مهیا شود.

کلیدواژه های بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی:

محرومیت پدر و مادر ، ناسازگاری دانش آموزان

نویسندگان مقاله بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی

محمدصادق صادقیان

مهندس صنایع گرایش تولید صنعتی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان

مقاله فارسی "بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی" توسط محمدصادق صادقیان، مهندس صنایع گرایش تولید صنعتی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله محرومیت پدر و مادر، ناسازگاری دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 19 فروردین 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 133 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که کودکان چون دارای حس مالکیت قوی هستند به نحوی که تمایل به داشتن چیزهای گوناگون دارند بنابراین زمانی که به شرایطی برخورد می کنند که نمی توانند به هدفشان برسند دچار تغییر رفتار می شوند و این تغییر در رفتار کودک موجب افزایش ناسازگاریش می شود. معلمان اغلب رفتارهای ناسازگارانه دانش آموزان خود را با صفاتی مانند لجباز، پرخاشگر، گستاخ، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تاثیر محرومیت پدر و مادر در ناسازگاری دانش آموزان مقطع ابتدایی با 18 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.