بررسی رابطه بین مهارت های اجتماعی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سرچهان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت های اجتماعی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سرچهان بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش جز تحقیقات همبستگی بوده است.جامعه اماری شامل تمامی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهرستان سرچهان بوده است محقق با استفاده از روش نمونه خوشه ای چندمرحله ای ابتدا از بین مدارس چهار مدرسه را انتخاب کرد. در مرحله بعد از هر مدرسه یک کلاس و در مجموع ۴ کلاس انتخاب شد برای تجزیه وتحلیل داده های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. در تحلیل توصیفی با استفاده از مشخصه آماری نظیر فراوانی، درصد فراوانی و میانگین به تجزیه وتحلیل داده ها پرداخته شد و در تحلیل استنباطی از ضریب همبستگی و رگرسیون استفاده شد. که نتایج نشان داد بین مهارت های اجتماعی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سرچهان رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، بهزیستی روانشناختی ، دانش آموزان مقطع ابتدایی