مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان هیجان مدار بر انعطاف پذیری شناختی و تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NPWJM-11-40_003
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403
چکیده مقاله:
اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی و شیوع روزافزون آن در سالهای اخیر میان نوجوانان، شرایط چالشبرانگیزی را برای آنها و والدینشان ایجاد کرده است. پژوهش حاضر با هدف، مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان هیجان مدار بر انعطاف پذیری شناختی و تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت صورت گرفت. روش پژوهش، طرح پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت ساکن در شهر تهران بود که ۴۵ نفر از داوطلبین واجدین شرایط به شیوه نمونه گیری در دسترس، انتخاب شدند. جهت جمع آوری دادهها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۶)، مﻘیاس هیجانخواهی زاکرمن (۱۹۷۸)، پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰) و مقیاس تکانشگری بارات (۱۹۵۹) استفاده شد. هشت جلسه ۹۰ دقیقهای درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان هیجان مدار، به طور جداگانه برای گروههای آزمایش اجرا شد. دادهها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و با آزمون تعقیبی بنفرونی تحلیل شدند. نتایج نشان داد درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان هیجان مدار سبب افزایش انعطاف پذیری شناختی و کاهش تکانشگری میشوند. بر اساس یافتههای پژوهش حاضر، درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان هیجان مدار بر انعطاف پذیری شناختی و تکانشگری در نوجوانان دارای اعتیاد به اینترنت تفاوت معناداری با یکدیگر نداشتند
کلیدواژه ها:
cognitive-behavioral therapy based on mindfulness ، emotion-oriented therapy ، cognitive flexibility ، impulsivity ، Internet addiction. ، درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی ، درمان هیجان مدار ، انعطاف پذیری شناختی ، تکانشگری ، اعتیاد به اینترنت.
نویسندگان
شیلا شجاعیان
Islamic Azad niversity,
افسانه خواجوند خوشلی
Islamic Azad University, Gorgan, Iran.
، جوانشیر اسدی
, Islamic Azad University,
لیلا سادات عزیزی
, Islamic Azad University.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :