روش های نوین تدریس در آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG02_075

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1403

چکیده مقاله:

استفاده از روش های تعاملی و کاربردی در آموزش، بهبود عملکرد و مشارکت دانش آموزان را تضمین می کند. این روش ها با ایجاد محیط های یادگیری فعال و پویا، دانش آموزان را به شرکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب می کنند و امکان بررسی و کشف مفاهیم را فراهم می آورند. علاوه بر این، این روش ها با ارتقاء مهارت های ارتباطی، همکاری، حل مسئله و تفکر انتقادی، دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های زندگی روزمره و موفقیت در زمینه های مختلف آماده می سازند. به طور کلی، استفاده از این روش ها می تواند به بهبود کیفیت فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های عمومی دانش آموزان کمک کند و اساسی برای شکوفایی و پیشرفت شخصی و تحصیلی آن ها باشد.استفاده از روش های تعاملی و کاربردی در آموزش، تاثیرات بسیار مثبتی بر عملکرد و مشارکت دانش آموزان دارد. این روش ها از طریق فراهم کردن محیط های یادگیری فعال و پویا، دانش آموزان را به شرکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب می کنند و آن ها را به ارتباط مستقیم با مفاهیم و مسائل آموزشی می برند. همچنین، این روش ها با ایجاد فرصت های بررسی و کشف، دانش آموزان را به تجربه مستقیم مفاهیم و اصول راهبردی آموزشی می کشانند، که این امر منجر به یادگیری عمیق تر و بهتر مفاهیم می شود.با ارتقاء مهارت های ارتباطی، همکاری، حل مسئله و تفکر انتقادی، این روش ها دانش آموزان را به طور کامل برای مواجهه با چالش ها و مسائل مختلف زندگی آماده می سازند. در نهایت، استفاده از روش های تعاملی و کاربردی نه تنها به بهبود کیفیت فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه اساسی برای شکوفایی و پیشرفت شخصی و تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود.

نویسندگان

صفرعلی خاندوزی

کارشناسی ترییت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد

مرضیه خاندوزی

کارشناسی علوم اجتماعی پژوهشگری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

نرگس خان احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر

رحیمه خلقتی

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر