تاثیر تدریس خلاقانه بر عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1524

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

تدریس خلاقانه با ارائه محتواهای جذاب و استفاده از روشهای تدریس نوآورانه میتواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این رویکرد افزایش تعاملات کلاسی ترکیب فعالیتهای گروهی و ارتقاء تفکر انتقادی را ترویج می دهد. نتایج نشان میدهد که دانش آموزانی که به تدریس خلاقانه مشغولند معمولا انگیزه بیشتری به یادگیری پیدا می کنند و به دست آوردهای آموزشی عمیق تری دست علاوه بر این تدریس خلاقانه میتواند مهارتهای زندگی اجتماعی، همکاری و حل مسائل را در دانش آموزان تقویت کند آنها با مواجهه با مسائل پیچیده و واقعی مهارتهای خود را بهبود می بخشند. همچنین این روش میتواند موجب افزایش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان شود که این مهارت ها در زندگی حرفه ای و شخصی آنها تاثیر گذار خواهد بود. در نتیجه تدریس خلاقانه نه تنها بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تضمین میکند بلکه اساسی ترین ابزارهای توسعه فردی و اجتماعی را نیز فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

تدریس - خلاقانه - آموزش

نویسندگان

نسرین دیانی

کارشناسی روان شناسی عمومی، دانشگاه هرمزگان

مریم دارائی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه سمنان