بررسی عوامل موثر بر بهبود عملکرد معلم

نظام های آموزشی با توجه به پیشرفت های جوامع همواره دستخوش تغییر و تحول بوده است وتحول آموزشی ، خود معلول تحول اجتماعی و تحول علوم و فن آوری است ، در جوامع ساده، نیازها ساده و روش ارضای نیازها نیز ساده است آموختنی ها آنچنان محدود است که اگر کسی ادعا کند هر آنچه آموختنی بود فرا گرفتم حرفی به گزاف نگفته است . اما در جوامع پیچیده و پیشرفته سرعت تحول نظام های آموزشی بسیار سریع است بطوری که هر چند سال یکبار در ساختار نظام آموزشی یک دگرگونی کلی ایجاد می شود و این تحول به حدی است که گاهی کسانی سخن از جامعه بی مدرسه به میان می آورند.به همین دلیل در دنیای امروزی با توجه به پیشرفت سریع علوم و فن آوری نه می توان به تمام دانش موجود دست یافت و نه می توان هر شخصی را با هر ویژگی به کار تدوین و معلمی گمارد.وظیفه و مسئولیت معلم امروز نسبت به گذشته سنگین تر و پیچیده تر شده است دیگر نمی توان باروش های سنتی جامعه و افراد آن را بسوی یک تحول پیچیده و پیشرفته سوق داد.

کلیدواژه ها:

بهبود عملکرد ، معلمی ، دانش و روش