بررسی الگوهای آموزشی خلاق در مدارس ابتدایی

معلمانی که روش تدریس خلاقانه را برمی گزینند، به طرز مبتکرانه ای از وسایل کمک آموزشی خلاقانه همچون کاغذ خردکن ،دیوارسازی های اسباب بازی شبیه لگو، چکش ، پاور پوینت ، رایانه و وسایل چند رسانه ای برای برانگیختن تفکر دانش آموزان، گسترش دیدگاهها و تشویق به بحث بیشتر استفاده می کنند.درسهایی که آموزش آنها با پخش فیلم تسهیل می شود، جذابتر و جالب تر به نظر می رسند و به خاطر سپردن آنها برای دانش آموزان آسانتر است . رایانه ها، ویدیوها، نمایش های اسلاید، دستگاه ترانسپرنسی و مانند آنها، می توانند محرک و جذاب باشند. علاوه بر این ، استفاده از انیمیشن ها و یا حتی بازی های رایانه ای جذاب می تواند علاقه ی دانش آموزان را به یادگیری تحریک کند.در شرایط کنونی که دانش آموزان با فناوری مدرن و یارانه بزرگ می شوند، استفاده از این فناوری ها، برنامه های درسی قابل دسترسی در اینترنت ، برنامه های کاربردی فناوری اطلاعات ضرورت یافته است و سواد رایانه ای به یک پیش نیاز برای معلمان خلاق و دسترسی به منابع فراوان در اینترنت ، تبدیل شده است .

کلیدواژه ها:

خلاق ، آموزش ، یادگیری