نقش عوامل مدرسه و اولیای دانش آموزان در کاهش آسیب های تربیتی و آموزشی

از آنجا که نهادهای خانه و مدرسه هر دو وظیفه تعلیم و تربیت فرزندان را بر دوش دارند لذا ارتباط بین این دو نهاد تربیتی لازم و ضروری به نظر می رسد. چرا که نه مدرسه می تواند بدون همکاری خانواده ها رسالت تعلیم و تربیت خویش را به شکل صحیح اجرا نماید و نه خانواده ها می توانند بدون ارتباط مستمر با مدرسه در جهت تربیت صحیح و رفع مشکالت تحصیلی و تربیتی فرزندان خود اقدامی مناسب انجام دهند. مقاله حاضر از نوع مروری - کتابخانه ای است که با توجه به نظرات صاحب نظران این حوزه گردآوری و نگاشته شده است . هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش عوامل مدرسه و اولیای دانش آموزان در کاهش آسیب های تربیتی و آموزشی است که نتیجه این مقاله نشان می دهد که والدین و مجریان تعلیم و تربیت تاثیری به سزایی در کاهش آسیب های تربیتی و آموزشی دانش آموزان دارند که با توجه به اهمیت موضوع مورد بحث ، باید این مهم مد نظر والدین و سایر عوامل مدارس که به نوعی در مسائل آموزشی و تربیتی دانش آموزان دخیل هستند قرار بگیرد و در این راه از هیچ کوششی دریغ نورزند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، آسیب ، آسیب های تربیتی ، آسیب های آموزشی ، عوامل مدرسه .