تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش سازگاری فردی اجتماعی

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان سال اول متوسطه شهرستان روانسر است .جامعه آماری پژوهش کلیه ی دانش آموزان دختر سال اول متوسطه ی شهرستان روانسر در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ می باشد. نمونه این پژوهش را ۱۸۳ نفر از این دانش آموزان تشکیل داده اند که از بین جامعه مورد نظر بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند (گروه آزمایش ۲۰نفرو گروه گواه۲۰نفر )پژوهش به روش تحقیق نیمه آزمایشی انجام شده وابزار مورد استفاده در این پژوهش ،پرسشنامه سازگاری فردی -اجتماعی کالیفرنیا می باشد . پس از انتخاب تصادفی گروه های آزمایش وگواه ،ابتدا بر روی هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردید. سپس مداخله آزمایشی (آموزش مهارت های زندگی )در ۱۶ جلسه ۲ ساعته ارائه گردید. وپس از اتمام برنامه آموزشی ،پس آزمون روی هردو گروه اجرا شد سپس داده ها با استفاده از روش spss ۱۵ تجزیه وتحلیل شدند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی موجب افزایش سازگاری فردی - اجتماعی دانش آموزان دختر گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است . سطح معنا داری در این پژوهش ۰۱P < ./ است .

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، سازگاری فردی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان دختر ، شهرستان روانسر