روش های نوین در تدریس ابتدایی چگونه با استفاده از بازی ها و فعالیت های گروهی ، فضای آموزش را جذاب تر کنیم ؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1096
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
این مطالعه تاثیر تحول آفرین روشهای تعاملی و جذاب در آموزش ابتدایی را با تمرکز بر ادغام بازیها وفعالیتهای گروهی برای غنی سازی محیطهای یادگیری بررسی میکند. مروری جامع از رویکردهای آموزشی معاصر و ادبیات آموزشی برای تحلیل تغییر از آموزش سنتی آموزشی به روشهای تعاملی تر انجام شد.مطالعات متعدد و مقالات دانشگاهی با تمرکز بر اثربخشی بازیها و فعالیتهای گروهی در کلاسهایابتدایی مورد بررسی قرار گرفت. بررسی نشان داد که ادغام بازیها و فعالیتهای گروهی در آموزشابتدایی رویکرد دانش آموز محور، پرورش کنجکاوی، همکاری و تفکر انتقادی را ترویج میکند. تغییر بهسمت روش های تعاملی به طور قابل توجهی به یک محیط یادگیری فراگیر و پویا کمک می کند و نه تنها رشد تحصیلی بلکه رشد اجتماعی و عاطفی را در بین دانش آموزان پرورش می دهد. این مطالعه از ادامهکاوش و اجرای این راهبردهای آموزشی نوآورانه در آموزش ابتدایی حمایت میکند. توصیه ها شامل تحقیقات بیشتر برای کشف استراتژیهای پیاده سازی دقیق، ارزیابی تاثیر بلندمدت، برنامه های جامع آموزشمعلمان، و تلاشهای مشترک بین مربیان، مدیران و سیاستگذاران برای اطمینان از یکپارچگی و بهبود پایدار این روشها میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کبری کاوئی
آموزگار،دبستان امام حسین(ع)،سمیرم،اصفهان
مریم کاوئی
مدیر،دبیرستان حجاب،بهارستان،اصفهان
زهرا کاوه
آموزگار،دبستان شریعتی کهنگان،سمیرم،اصفهان
مریم قاسمی
آموزگار،دبستان امام حسین(ع)،سمیرم،اصفهان