مقایسه روشهای تدریس و یادگیری در سیستم های آموزشی اموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1027
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی تنوع روشهای تدریس و یادگیری در زمینه تربیت مربی معلم می پردازد. این تحقیق با ارائه یک مرور جامع از ادبیات و تحقیقات پیشین در این حوزه، به بررسی مفاهیم اساسی تدریس و یادگیری پرداخته و تاثیرات مختلف روشهای تدریس بر عملکرد دانش آموزان را مورد ارزیابی قرار داده است .نتایج نشان می دهد که انتخاب مناسب بین این روشها نیازمند درک عمیق از مفاهیم اساسی تدریس و یادگیری، تطابق با ویژگی های دانش آموزان، و مدیریت هوشمندانه چالش ها و فرصت های موجود است . این تحقیق به معلمان و مدیران آموزشی ارائه می دهد که چگونه با بهرهگیری از یافته های تحقیقاتی و مرور ادبیات، سیستم های آموزشی را بهبود داده و کیفیت یادگیری دانش آموزان را ارتقا دهند.
کلیدواژه ها:
روش تدریس - یادگیری- سیستم
نویسندگان
فاطمه وحدت آباجلو
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور ارومیه
الهام خانی اوشانی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه ارومیه
شهین دادآفرین
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور ارومیه
نرگس محسن حقیقی
سطح دو حوزوی، حوزه علمیه الزهرا(س)