بررسی جایگاه و ضرورت تعاملی قصه گویی بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان دبستانی ابتدایی شهرستان ماهنشان

دوران کودکی مناسب ترین زمان، جهت پرورش رشد روانی و پایه ریزی رشد سالم در کودکان می باشد،لذا شناسایی عوامل موثر بر رشد کودکان حائز اهمیت بوده و می تواند به پیشگیری از اختلالات رفتاری وسازشی در بزرگسالی منجر شود. مهارت های اجتماعی بخشی مهمی از حوزه رشدی در تمام جنبه های فردی و اجتماعی کودکان می باشد و عدم شکل گیری یا کمبود آن اختلالات و مشکلات زیادی را برای وی ، خانواده وحتی محیط اطراف بوجود می آورد مانسون(۱۹۹۰) معتقد است که ، مهارت های اجتماعی رفتارهایی هستند که رشد آن ها به عملکرد موثر و مفید در اجتماع کمک می کند. با وجود تایید تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان، جذاب کردن فرایند و سادهوملموس کردن مفاهیم برای ارتقا و حفظ انگیزه کودک، همواره از دغدغه های درمانگران کودک بوده است . یکی از بهترین شکل های یاری رساندن به کودک، استفاده از توانمایگی عمیق و غنی ، قصه هاست . قصه گویی در طول تاریخ برای بشر دارای اهمیت و جایگاه خاصی بوده و یکی از مناسبترین ابزار برای اصلاح رفتار محسوب شده است . قصه یکی از مفیدترین سرگرمی هایی است که بسیار مورد علاقه کودکان قرار می گیرد و با توجه به تاثیر غیر مستقیم آن بر کودک، رفتار وی را به شکل مناسب هدایت می کند . قصه هایی که کودکان می خوانند و می شنوند اثری عمیق در فکر و روحیه آنان میگذارد و آنها را برای رویارویی با مسائل رشد و معاشرت با دیگران آماده میسازد و نیز در درک و فهم مشکلات زندگی آنها را یاری می دهد

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموز ، قصه گویی ، مهارت های اجتماعی