تاثیر روشهای مختلف تدریس بر وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0864
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در حوزه آموزش و پرورش، نقش تدریس به عنوان یکی از ارکان اساسی اهمیت بسزایی برخوردار است . این تحقیق با هدف بررسی تاثیر روشهای مختلف تدریس بر وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان انجام شده است . در قسمت مقدمه ، اهمیت حوزه آموزش و پرورش به عنوان یکی از قطب های حیاتی توسعه جوامع برجسته شده و نیاز به بررسی عمیق تاثیرات تدریس در این حوزه مطرح شده است . با مرور پیشینه تحقیق ، آثار مستقیم روشهای تدریس بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان و تربیت آنان مورد بررسی قرار گرفته است . این تحقیق به تحلیل نقش مهم تدریس در شکل گیری دانش ، تسلط ، انگیزه، و ارزشها و شخصیت دانش آموزان می پردازد. سپس ، در بخش اصلی تحقیق ، تاثیرات مستقیم روشهای تدریس بر وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و نتایج نشان دادهاند که روشهای تدریسی که به بهبود فهم و تسلط دانش آموزان کمک می کنند، تاثیرات قابل ملاحظه ای در افزایش سطح دانش و ارتقاء جوانب تربیتی دانش آموزان دارند.در پایان، با تحلیل تداخل و ترکیب تاثیرات مستقیم روشهای تدریس ، این تحقیق به نقش مهم تداخلات میان دو زمینه تحصیل و تربیت پرداخته و اهمیت بررسی دقیق تاثیرات همزمان در بهبود جامعه آموزشی را تاکید کرده است .
کلیدواژه ها:
تدریس - وضعیت تحصیلی -دانش آموزان
نویسندگان
عاطفه کروشاوی زاده
کارشناسی ارشد تاریخ ،دانشگاه پیام نور اهواز