نقش فناوری های نوین آموزشی بر میزان بهره وری مدارس

در دهه های اخیر، فناوریهای نوین به عنوان ابزارهای اساسی در حوزه آموزش و یادگیری جای گرفته اند. این فناوریها، از جمله وبسایت ها، نرمافزارهای آموزشی ، ویدیوها، واقعیت مجازی، و سامانه های مدیریت یادگیری، تجربه آموزشی را به یک سطح جدید ارتقا دادهاند. این مقاله به بررسی نقش فناوریهای نوین در افزایش بهرهوری مدارس می پردازد.ما با بررسی اثرات مثبت فناوریها بر افزایش تعامل دانش آموزان، انفعال فردی، همکاری و اشتراکگذاری دانش ، و تنوع در روشهای آموزشی آغاز می کنیم . همچنین ، چالش ها و مسائلی که در ادغام موفق فناوری در مدارس ممکن است به وجود آید، از جمله نبود زیرساخت های کافی ، اختلالات در فرآیند آموزش، و تفاوت دسترسی به فناوری، مورد بحث قرار می گیرد.در ادامه ، اهمیت این موضوع با تاکید بر افزایش بهرهوری آموزشی ، تطابق با نیازهای زمان، ترکیب یادگیری حضوری و آنلاین ، تقویت همکاری و اشتراکگذاری، آمادگی برای جهان دیجیتال، و افزایش انعطافپذیری سیستم آموزشی بیان می شود. پایانی سازنده با توصیه به تحقیقات بیشتر در زمینه بهینه سازی ادغام فناوری در محیط آموزشی به طراحان سیاست ها و مسئولان آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش ، بهره وری ، مدارس