اقدام پژوهی : چگونه توانستم بیش فعالی دانش آموزم را با خلاقترین تکنیک روانشناختی کنترل کنم ؟

هدف از پژوهش حاضر بررسی دلایل و ارائه راهکارهای بروز اختلال بیش فعالی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد؟ پژوهش حاضر از لحاظ نوع ، پژوهشی کاربردی بوده و در آن از روش اقدام پژوهی استفاده شده است ؟در این پژوهش با بهره گیری از یافته های علمی سایر اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت ، دلایل بروز اختلال بیش فعالی مورد واکاوی قرار گرفته است ؟در جریان بررسی و پیگیری این اختلال و پس از تشخیص مسئله تلاش شده است ضمن استفاده از یافته های سایر تحقیقات صورت گرفته پیرامون این موضوع و با بهره گیری از نظرات سایر آموزگاران و کادر آموزشی ، تربیتی و پرورشی مدرسه ، با مبادرت به اجرای طرح هایی ، به حل مسئله پرداخته شود و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که بی توجهی والدین به اختلال های دانش آموزان می تواند باعث بروز اختلال هایی از قبیل بیش فعالی شود که در همین راستا پیشنهاداتی کاربردی ارائه شده است ؟

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، اختلال یادگیری ، دانش آموز دوره ابتدایی