چگونه توانستم باعث افزایش تمرکز در دانش آموز بیش فعالم «علی» شوم؟

هدف از پژوهش حاضر بررسی دلایل و ارایه راهکارهای بروز اختلال بیش فعالی دانش آموزان دوره ابتدایی میباشد. پژوهش حاضر از لحاظ نوع پژوهشی کاربردی بوده و در آن از روش آموزش پژوهی استفاده شده است. در این پژوهش با بهره گیری از یافته های علمی سایر اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت، دلایل بروز اختلال بیش فعالی مورد واکاوی قرار گرفته است. در جریان بررسی و پیگیری این اختلال و پس از تشخیص مسئله تلاش شده است ضمن استفاده از یافته های سایر تحقیقات صورت گرفته پیرامون این موضوع و با بهره گیری از نظرات سایر آموزگاران و کادر آموزشی تربیتی و پرورشی مدرسه با مبادرت به اجرای طرح هایی به حل مساله پرداخته شود و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که بی توجهی والدین به اختلالهای دانش آموزان میتواند باعث بروز اختلالهایی از قبیل بیش فعالی شود که در همین راستا پیشنهاداتی کاربردی ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی دانش آموز ، تمرکز ، افزایش