سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0073

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن

انگیزه در دانش آموزان مانند یک موتور محرک رو به جلو عمل می کند و باعث می شود به درس خواندن علاقمند شوند و نظام تعلیم و تربیت را به اهداف خود برساند. بنابراین می توانیم بگوییم این انگیزه و علاقمندی دانش آموزان به درس خواندن و تحصیل کردن است که کلید مفقود شده موفقیت نظام تعلیم و تربیت است . یعنی ما برای آنکه نظام تعلیم و تربیتی موفق داشته باشیم باید از نظر روانشناختی ، انگیزش تحصیلی دانش اموزان را بهبود ببخشیم تا بهتر درس بخوانند و یادگیری قویتری داشته باشند. در این مقاله سعی شده با استفاده از روش کتابخلنه ای و با استفاده از منابع معتبر علمی تاثیر راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن بررسی شود و راهکارهای عملی به معلمان گرانقدر ارائه گردد. امید است در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر واقع شود.

کلیدواژه های بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن:

نویسندگان مقاله بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن

یاسین عبدی نیا

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان

آرزو شریفی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه

حلیمه علی پور

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه

ثنا کریمی آذر

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه

فرزانه احمدزاده

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه

مقاله فارسی "بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن" توسط یاسین عبدی نیا، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان؛ آرزو شریفی، کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه؛ حلیمه علی پور، کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه؛ ثنا کریمی آذر، کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه؛ فرزانه احمدزاده، کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی ارومیه نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله روانشناختی ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی هستند. این مقاله در تاریخ 16 فروردین 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 145 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که انگیزه در دانش آموزان مانند یک موتور محرک رو به جلو عمل می کند و باعث می شود به درس خواندن علاقمند شوند و نظام تعلیم و تربیت را به اهداف خود برساند. بنابراین می توانیم بگوییم این انگیزه و علاقمندی دانش آموزان به درس خواندن و تحصیل کردن است که کلید مفقود شده موفقیت نظام تعلیم و تربیت است ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی راهکارهای روانشناختی جهت بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقمند کردن ایشان به درس خواندن با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.