تاثیر تدریس به روش بازی بر روان دانش آموزان

زمینه : شواهد نشان داده که بازی بر روی روان کودکان تاثیرگذار است . اما آیا روش تدریس به کمک بازی می تواند بر روی دانش آموزان تاثیر روانی داشته باشد؟ هدف: هدف از این پژوهش بررسی تاثیر تدریس به روش بازی بر روان دانش آموزان می باشد. روش: تحقیق حاضر از نوع پژوهش های کیفی است که در آن به نتایج ، اهداف اصلی و پاسخ سوالات پرداخته می شود. یافته ها: نتایج نشان داد تدریس به کمک بازی بر روی یادگیری ، اضطراب، استرس، خلاقیت دانش آموزان تاثیرگذار است . نتیجه گیری : تدریس به کمک بازی می تواند در درمان اختلال اضطراب و استرس دانش آموزان اثر بخشی داشته باشد و خلاقیت و میزان یادگیری آنها را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

اضطراب دانش آموزان ، استرس ، خلاقیت ، تدریس به کمک بازی