بررسی تاثیر استفاده از روش تدریس معکوس در تدریس ریاضی کلاس اول مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0037
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
کلاس اول ابتدایی پایه و ریشه زندگی تحصیلی هر فردی است و اگر این پایه به خوبی استوار نشود ممکن است دانش آموز سال های سال دچار مشکلات تحصیلی شود. یکی از روش های تدریس نوین و بسیار اثربخش روش تدریس معکوس است . در کلاس اول ابتدایی که مسائل اصلی ریاضی مثل شمارش، جمع و... آموزش داده می شود، استفاده از یک روش تدریس خوب واجب و لازم است . در این پژوهش سعی شده به روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع معتبر، تاثیر استفاده از روش تدریس معکوس در تدریس ریاضی کلاس اول مقطع ابتدایی بررسی شود. طبق مطالعات و تحقیقات انجام شده به این نتیجه دست یافته شد که روش تدریس معکوس برای آموزش ریاضی کلاس اول ابتدایی با چالش های اساسی همراه است که فقط با همراهی والدین و خلاقیت و پشتکار آموزگار برطرف شده و سپس می تواند برای تدریس ریاضی بسیار مفید واقع شود. با توجه به آنکه استفاده از روش تدریس معکوس حتی در پایه های بالاتر نیاز به تمرین با دانش آموزان دارد و پس از آن تاثیرات مثبت زیادی را بر یادگیری دانش آموزان می گذارد، پیشنهاد می گردد آموزگاران پایه اول ابتدایی درس ریاضی را به روش تدریس معکوس آموزش دهند تا دانش آموزان بهترین نتیجه را هم در پایه اول و هم پایه های بالاتر بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه فاتحی
کارشناسی آموزش ابتدایی