بررسی توسعه تجربه یادگیری دانش آموزان ابتدایی با استفاده از فناوری و تکنولوژی

آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی،خود تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی بوده است.با وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مره انسانها،بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.بحرانهای جهانی از قبیل انفجار جمعیت، انفجار دانش و آلودگی محیط زیست،مشکلات جدیدی است که بر مشکلات گذشته،افزوده شده وپیشرفت های انسان در علوم انسانی مانند روان شناسی تعلیم و تربیت و… نقاط ضعف و کمبود های آموزشی را بیشتر آشکار کرده و راه را برای ایجاد تغیرات سود مند جدید باز کرده اند.یکی از عواملی که برای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است، تکنولوژی آموزشی است . تکنولوژی آموزشی ابزار و روش های در اختیار صاحب نظران و دست اندرکاران تربیتی قرار می دهد که آنها را برای غلبه بر مسائل و مشکلاتی که ذکر شد تجهیز می کند. در این پژوهش بررسی توسعه تجربه یادگیری دانش آموزان ابتدایی با استفاده از فناوری و تکنولوژی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، تجربه ، یادگیری ، دانش آموز ، ابتدایی