بررسی اقتصاد معیشتی معلمان در سیستم های آموزشی

مطالعه حاضر به بررسی اقتصاد معیشتی معلمان در سیستم های آموزشی پرداخته شده است. مطالعات بین المللی نشان داده است که بین رشد اقتصادی و توسعه آموزش و پرورش، رابطه مستقیمی وجود دارد. سطح آموزش و پرورش در کشورهای پیشرفته بالاست و در کشورهای فقیر و به اصطلاح کم توسعه پایین راه های بسیاری برای محاسبه میزان سرمایه گذاری کشورها در آموزش و پرورش وجود دارد. بی تردید، پیشرفت و توسعه در نظام آموزش و پرورش مانند هر نهاد دیگری نیازمند یک محیط خاص با تدارک شرایط خاص آن بویژه وضعیت مالی و اقتصادی آن است. آموزش و پرورش به عنوان یک سرمایه ملی و نهادی که تربیت آینده سازان کشوررا بر عهده دارد نقش کلیدی را در جامعه ایفا می کند و نقش بسیار مهم در پیشبرد اهداف جهاد اقتصادی دارد .فرهنگیان می توانند برنامه های خود در خصوص جهاد اقتصادی را برای اجرای این شعار در آموزش و پرورش ارایه دهند، زیر بنای آموزش و پرورش معلم است و آنان با ارایه برنامه های خود در سال ۹۰ می توانند نقش اثرگذاری در آموزش و پرورش داشته باشند. تاثیر وضع اقتصادی و معیشتی بر سلامت روان دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. بر اساس تحقیقات، وضعیت فقر، تحریم ها و بیکاری نقش مهمی در افزایش استرس، اضطراب و اختلالات روانی دانشآموزان دارند. همچنین ، این مقاله به بررسی نقش تحصیلات و اعتماد به نفس در مقابله با اثرات منفی وضع اقتصادی و معیشتی بر سالمت روان دانش آموزان پرداخته است.

کلیدواژه ها:

اقتصاد معیشتی ، معلم ، پیشرفت آموزشی ، آموزش و پرورش ، مدرسه.