مطالعه و مروری دقیق بر نقش شبکه های مجازی در رشد و افزایش مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF07_054

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1403

چکیده مقاله:

واژه ی رسانه در زبان فارسی واژه ی نسبتا جدیدی محسوب می شود و معادل واژه ی Medium (رسانه) و نیز Media (رسانه ها) است. معمولا آنچه به عنوان رسانه در گفتگوها و مقالات و نوشته های مورد استفاده قرار می گیرد، به رسانه های ارتباطی (Communication Media) اشاره دارد. به تلویزیون، فیلم، رادیو، روزنامه و اینترنت رسانه اطلاق می شود اما، تکنولوژی هایی که پیام ها را به مخاطبانی در نقاط مختلف منطقه، کشور و حتی جهان منتقل می کنند به عنوان رسانه مورد بررسی قرار می گیرند. در تعریف رسانه، سه مولفه وجود دارد : اطلاعات و محتوا (پیام)، مخاطب و بستر ارتباطی. معمولا در مکالمه ها و نوشته ها، دو اصطلاح رسانه و ابزار رسانه ای به صورت مترادف به کار می روند. رسانه های اجتماعی (به انگلیسی: Social media) یا شبکه های اجتماعی (به انگلیسی: Social media channels) فناوری های رایانه ای هستند که ایجاد یا اشتراک اطلاعات، ایده ها، علایق شغلی و سایر شکل های گفتگو را از طریق جوامع و شبکه های مجازی، در قالب بسترهایی همچون وب و تلفن همراه تسهیل می کنند. رسانه های اجتماعی برنامه های کاربردی مبتنی بر اینترنت است که بر روی پایه های ایدئولوژیک و فناوری وب ۲٫۰، به کاربران اجازه ایجاد و تبادل تولید محتوا را می دهد. رسانه های اجتماعی می تواند بر روی بسیاری از اشکال مختلف، از جمله؛ تالارهای گفتگو، وبلاگ ها، وبلاگ اجتماعی، میکروبلاگ ها، ویکی ها، پادکست ها، عکس ها یا تصاویر، ویدئوها، در قالب یک نوع امتیاز بر پایه مشارکت اجتماعی، محسوب شود. رسانه های اجتماعی نه تنها برای تبلیغات و فروش کالاها و محصولات، بلکه در زمینه آموزش و امکانات کلاس آنلاین نیز به ابزاری ارزشمند تبدیل شده اند. بسیاری از دانش آموزان مشکلات خود را در پلتفرم های شبکه های اجتماعی ارسال می کنند و کمک یا راه حل های فوری برای مشکلات خود دریافت می کنند. شبکه های اجتماعی در آموزش نقش مهمی در زندگی دانش آموزان دارند. دانش آموزان با کمک شبکه های اجتماعی می توانند اطلاعات کسب کنند، به راحتی می توانند اطلاعات را دریافت یا بازیابی کنند و به راحتی با معلمان، دوستان و همکلاسی های خود ارتباط برقرار کنند. دانش آموزان می توانند به راحتی با معلمان یا اساتید خود ارتباط برقرار کنند و به کمک آن به راحتی دانش و اطلاعات کسب کنند. گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی الکترونیکی مانند شبکه های ماهواره ای و اینترنتی و تاثیر آن بر بسیاری از جنبه های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی، جامعه را به قدری متحول کرده است که برخی از کارشناسان شبکه های اجتماعی مجازی در بعد جدید قدرت در قرن بیست و یکم. شناخته شده. در حالی که شاهد روند رو به رشد کاربران و اعضای شبکه های اجتماعی اینترنتی هستیم، شناخت ابعاد مختلف شبکه ها و آگاهی از تاثیرات آن ضروری است. در این مقاله به مطالعه و مروری دقیق بر نقش شبکه های مجازی در رشد و افزایش مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازیم.

نویسندگان

امیرحسین فرمانی

کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی زنجان، زنجان، ایران،