تجزیه وتحلیل نحوه ی تاثیر پذیری آموزش وتربیت کودکان از محیط خانواده

خانواده نهادی است که بیشترین نقش را در تربیت و سازندگی فرزندان دارد. از این رو جایگاه مهمی در زندگی فردو جامعه دارد.از میان نهادهای موجود در هر جامعه، خانواده از نظر تعداد کوچکترین، ولی از نظر اثربخشی مهمتریننهاد اجتماعی است. رشد و تعالی، فرهنگپذیری، ثبات شخصیت و تعادل روانی انسان در درون خانواده شکلمیگیرد. هیچ جامعهای نیست که ادعای سالمت کند اما از خانوادههای ناسالم تشکیل شده باشد. مهمترین نقشخانواده ارائه دانستههای متفاوتی است که از روزهای اول زندگی به کودکان خود آموزش میدهد. اساسآموزشهای مدرسهای کودک نیز در شش سال اول زندگی در محیط خانه و در تعامل با والدین و دیگر افراد خانوادهدر قالب همین آموزشها شکل میگیرد.خانواده در تعلیم و تربیت کودکان نقش مهمی را ایفا می کند. یکی از نکاتبسیار مهم در خانواده ، ارتباط است ، یعنی والدین باید به روش های صحیح برقراری ارتباط با کودکان ، آگاهیداشته باشند. ار آنجا که نهادهای خانه و مدرسه هر دو وظیفه تعلیم و تربیت فرزندان را بر دوش دارند لذا ارتباطبین این دو نهاد تربیتی الزم و ضروری به نظر می رسد . چرا که نه مدرسه می تواند بدون همکاری خانواده هارسالت تعلیم و تربیت خویش را به شکل صحیح اجرا نماید و نه خانواده ها می توانند بدون ارتباط مستمر با مدرسهدر جهت تربیت صحیح ورفع مشکالت تحصیلی فرزندان خود اقدامی مناسب انجام دهند

کلیدواژه ها:

اولیا ، تعلیم ، تربیت ، خانواده ، کودکان