چالش ها و راهکارهای مشارکت خانواده در فرآیند تربیتی مدرسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و راهکارهای بهبود مشارکت اولیا در امور مدرسه انجام شد. ارتباط پیوسته والدین با مدارس در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی می تواند نقش موثری در ارتقاء نقش مدرسه در بالندگی دانش آموزان ایفا نماید. مشارکت فعالانه والدین در جریان امور مدرسه باعث می شود آن ها ضمن آگاهی از عمکرد تحصیلی دانش آموزان و فرزندان خود و همچنین نحوه کار معلمان و کادر مدرسه، نسبت به حل مشکلات آن ها با کمک دیگر اولیاء اقدام نمایند. در این راستا انجمن اولیا و مربیان که از گسترده ترین و سازمان یافته ترین تشکل های داوطلبانه در کشور به شمار می آید و ناظر بر پرورش و شکوفایی دانش آموزان در همه ی ابعاد مختلف بوده به عنوان حلقه ی ارتباط مدرسه با خانواده و جامعه می باشد. انجمن اولیا و مربیا با تکیه بر پشتوانه ی غنی دیدگاه ها و تجارب ارزنده ی والدین و صاحب نظران تعلیم و تربیت می تواند زمینه ی مشارکت گسترده ی اولیا را در ابعاد مختلف تربیتی و بهره گیری مناسب از مشارکت های فکری، تخصصی و مهارتی فراهم و اقدامات ارزنده و مفیدی را طراحی و اجرا کند. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی انتخاب شده است. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان دهنده این می باشند که انجمن اولیا و مربیان می تواند باعث هماهنگی و همسویی برنامه های تربیتی و آموزشی خانه و مدرسه، همکاری در اجرای فعالیتهای پرورشی و بهبود فعالیتهای تدریس و یادگیری دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش پرورش ، مشارکت ، انجمن اولیا و مربیان