بررسی دو روش تربیتی تشویق و تنبیه و شیوه های به کارگیری آن در امر تعلیم و تربیت

تشویق و تنبیه دو روش مهم در تعلیم و تربیت می باشد که در کنترل و یا تعدیل رفتار می تواند موثر واقع گردد. هدف از پژوهش حاضر بررسی دو روش تربیتی تشویق و تنبیه و شیوه های به کارگیری آن در امر تعلیم و تربیت می باشد. این مقاله به روش توصیفی از نوع مروری انجام شده است. که برای گردآوری اطلاعات به منابع مکتوب و معتبر از جمله جستجو در پایگاه های اینترنتی نورمگز، sid، مگیران، پرتال جامع علوم انسانی و کتاب ها و سایت های معتبر مراجعه شد و بعد از مطالعه و بررسی دقیق منابع مربوطه به یافته هایی در این زمینه دست یافتیم. روش تنبیه در مواقعی به کار می رود که دانش آموز یا فرزند رفتار ناپسند و یا خلاف مقررات انجام دهد با به کارگیری روش درست تنبیه آن را کنترل کرد. البته از آنجایی که تنبیه عوارض ناخوشایندی دارد لازم است استفاده از تنبیه های نابجا خودداری کرد. همچنین روش تربیتی تشویق هم علاوه بر اینکه یکی از روش های موثر در تربیت دانش آموزان به شمار می رود ولی باید به جا و مناسب باشد و تشویق درست صورت گیرد تا از تاثیرات مثبت آن بهره گرفت.

کلیدواژه ها:

تشویق ، تنبیه ، تعلیم ، تربیت