اثربخشی فناوری های نوین آموزشی درانگیزه یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_957
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، با پیشرفت سریع فناوری ها، استفاده از فناوری های نوین در آموزش و یادگیری به یکی از موضوعات مهم و جذاب در حوزه آموزش تبدیل شده است. این مقاله به بررسی اثربخشی فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. برای این منظور، ابتدا به معرفی فناوری های نوین آموزشی و نحوه استفاده از آن ها در فرآیند آموزش و یادگیری پرداخته می شود. سپس، به بررسی اثربخشی این فناوری ها بر انگیزه و توانمندی های یادگیری دانش آموزان می پردازیم. در این بخش، از مطالعات و تحقیقات اخیر در این زمینه استفاده می شود تا تاثیرات مثبت و منفی استفاده از فناوری های نوین در یادگیری دانش آموزان را بررسی کنیم. در انتها، راهکارها و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این فناوری ها و افزایش اثربخشی آموزش و یادگیری ارائه خواهد شد. این مقاله به معلمان، مدرسان، ادارات آموزشی و سیاست گذاران آموزشی کمک خواهد کرد تا راهکارهای بهتری برای بهره گیری از فناوری های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری ارائه دهند و تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حامد فروزنده
کاردانی آمار و نیروی انسانی
محمدرضا رحیمی دادکان
کارشناسی آموزش ابتدائی
محمد زارعی بید سرخیم
کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی
سیدالهام قریشی
لیسانس حقوق