ورزش در مدارس ابتدایی و پیامد های آن

چکیدهحرکت و جنبش از ویژگی های زندگی انسان و دارای انگیزه و ریشه ای در باطن و سرشت او و عاملی برای نشاط و سرزندگی او است.با توجه به اهمیت و نقش تربیتی ورزش در مدارس مقاطع پایه ای کشور بخصوص مقطع ابتدایی ،لازمه ورزش برای رسیدن به توسعه پایدار .بررسی موانع و رفع مشکلات در این زمینه است. مدارس در پرورش تربیت بدنی نقش اساسی و در مقطع دبستان به نوعی حرکت و ورزش را پایه گذاری می کنند. دستاورد های حاصل از پژوهش حاضر نشان می دهد که ورزش در رشد و تقویت ابعاد جسمی، روانی، ذهنی ،اخلاقی و حتی اجتماعی تاثیرگذار بوده است و از ملزومات برنامه ریزی در دوره دبستان می باشد. در مقاله حاضر تلاش شده با تکیه بر روش توصیفی .تحلیلی به جایگاه تربیت بدنی در عرصه سلامتی و تندرستی و عوامل موثر در عدم کارآمدی این مهم در مدارس ابتدایی و ارائه راه حل هایی در این زمینه پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تربیت بدنی ، ورزش ، عوامل ناکار آمدی