نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش آموزش بهداشت روانی در مدارس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش بسیار مهمی را در حفظ و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. بهداشت روانی به مجموعه اقداماتی اطلاق می شود که بهبود روان شناختی، ارتقاء رفتارهای سالم و سازنده، افزایش احساس خوب و کاهش روان پریشی و استرس را هدف می گیرد. آموزش بهداشت روانی به دانش آموزان مفاهیم و اصول اساسی سلامت روانی را آموزش می دهد. این آموزش شامل شناخت هیجانات، مهارت های ارتباطی، مدیریت استرس، ارزش ها و اخلاقیات و سایر مهارت های روان شناختی است که به دانش آموزان کمک می کند با چالش ها و موقعیت های مختلف زندگی بهتر روبرو شوند. به طور خلاصه، آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش مهمی در حفظ و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش به آنها کمک می کند تا مهارت های لازم برای مدیریت استرس، مقابله با اختلالات روانی، ارتباط موثر و بهبود کیفیت زندگی روانی را به دست آورند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، بهداشت روانی ، محیط مثبت ، مشاوره