نقش بازی های آموزشی در توسعه مهارت های دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 247

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG01_107

تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1403

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی دیجیتالی، با بهره گیری از فناوری های پیشرفته، تجربه های یادگیری را به سطوح جدیدی از تعامل و غوطه وری می رسانند. این بازی ها، با ارائه محتوای تعاملی و جذاب، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در جهان مدرن را توسعه دهند. بازی های آموزشی فرصت هایی برای یادگیری فعال و مشارکتی فراهم می آورند، که دانش آموزان را تشویق می کند تا در فرآیند یادگیری خود نقش فعال تری داشته باشند. این بازی ها، با ایجاد محیط های یادگیری مبتنی بر بازی، به دانش آموزان اجازه می دهند تا مهارت های حیاتی مانند حل مسئله، تفکر استراتژیک و تصمیم گیری را تمرین کنند.بازی های آموزشی، با تاکید بر یادگیری مبتنی بر بازی، به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را به شکلی ساده تر و جذاب تر فرا گیرند. بازی های آموزشی، با ارائه محیط های تعاملی و پویا، دانش آموزان را به اکتشاف و خلق ایده های جدید ترغیب می کنند. این بازی ها، با ترکیب عناصر سرگرمی و آموزش، تجربه های یادگیری را تعمیق بخشیده و به دانش آموزان اجازه می دهند تا در مسیر یادگیری خود پیشرفت کنند.در دنیایی که تکنولوژی نقش مهمی در زندگی روزمره دارد، بازی های آموزشی دیجیتالی می توانند به عنوان ابزاری برای آموزش مهارت های قرن ۲۱ عمل کنند. این بازی ها، با ترکیب خلاقیت و فناوری، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت هایی مانند برنامه ریزی، کدنویسی و طراحی را فرا گیرند..بازی های آموزشی، با تاکید بر مشارکت و همکاری، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های اجتماعی و ارتباطی خود را تقویت کنند. این بازی ها، با فراهم آوردن فرصت هایی برای کار گروهی و حل مسئله به صورت جمعی، به دانش آموزان اجازه می دهند تا درک بهتری از اهمیت همکاری و ارتباط موثر داشته باشند. بازی های آموزشی، با استفاده از فناوری های نوین، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا در محیط های یادگیری مجازی به شکلی فعال و مشارکتی درگیر شوند و به یادگیرندگانی مادام العمر تبدیل شوند که به دنبال دانش و مهارت های جدید هستند. این بازی ها نه تنها محیط های یادگیری را جذاب تر می کنند، بلکه به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های لازم برای مواجهه با چالش های آینده را کسب کنند و به افرادی مستقل، خلاق و مسئولیت پذیر در جامعه تبدیل شوند.

نویسندگان

ایوب رحمانی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی سلماس

واحد حسن زاده تازه قلعه

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

پریسا پیشگر

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور