راهکارهای عملی ارتقای تعامل در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3082
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در محیط آموزشی، تعامل میان دانش آموزان و معلمان و همچنین تعامل دانش آموزان با هم، از جوانب حیاتی و اساسی آموزش و پرورش است. بهبود و ارتقاء این تعاملات نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی، رشد شخصیتی و اجتماعی، و حتی شادابی و روانی دانش آموزان دارد. در این راستا، توسعه راهکارهای عملی برای ارتقای تعامل در دانش آموزان ابتدایی مورد توجه بسیاری از پژوهش گران و متخصصان قرار گرفته است. متاسفانه، در بسیاری از موارد، تعامل در دانش آموزان ابتدایی ممکن است با چالش ها و محدودیت هایی مواجه شود که می تواند تاثیر منفی بر پروسه یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان داشته باشد. این محدودیت ها می توانند شامل عواملی مانند ناتوانی در برقراری ارتباط، عدم توانایی در همکاری با همکلاسی ها، یا عدم توجه به نیازها و توقعات فردی باشند که می تواند باعث ایجاد محدودیت ها در فرآیند آموزش و یادگیری گردد. بنابراین، بررسی و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای تعامل در دانش آموزان ابتدایی ضروری به نظر می رسد. این تدابیر و راهکارها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های ارتباطی، همکاری و تعامل را بهبود بخشند و از طریق ایجاد یک محیط آموزشی پویا و فعال، به بهترین شکل از فرصت های یادگیری استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا شفیعی
کارشناسی علوم تربیتی
سکینه جهانی گیلوایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا ارجمندی
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی