بررسی مزیت های یادگیری مشارکتی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC14_150

تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1403

چکیده مقاله:

رویکرد مشارکتی یعنی این که دانش آموزان برای افزایش سطح یادگیری همراه با همدیگر فعالیت داشته باشند. علاوه بر این یادگیری مشارکتی باعث می شود که دانش آموزان روابط اجتماعی بهتری داشته باشند و همدیگر را درک کنند. این رویکرد آموزشی به دانش آموزان کمک یاد می دهد که با انجام کار تیمی می توانند کارها را ساده تر انجام بدهند و به موفقیت های بزرگ تری برسند روش یادگیری مشارکتی دانش آموزان از این جهت مهم است که قدرت حل مسئله را به دانش آموزان می دهد و کمک می کند تا نحوه ی انجام کار گروهی و همکاری را فرا بگیرند، برخلاف شیوه ی آموزش سنتی که معلم به شکل یک طرفه کلاس را اداره می کرد، در یادگیری مشارکتی این دانش آموزان هستند که فرایند آموزش را پیش می برد و معلم در حقیقت نقش یک همراه و راهنما را برای بچه ها ایفا می کند..این مقاله به شرح خلاصه ی مولفه های اساسی یادگیری مشارکتی می پردازد و راهکارهایی درباره ی نحوه ی مطرح کردن فعالیت های مبتنی بر این نوع یادگیری در کلاس درس ارائه می دهد.

نویسندگان

رحیمه فلاحتی

۱- مدرک لیسانس آموزش ابتدایی

نجمه بذر افشان

۲-دبیری ادبیات فارسی

بی بی فاطمه ساطوریان

۳-کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

نجمه محمودی میمند

۴- لیسانس جغرافیای شهری