چگونه می توانم با مهرواره بازی عروسک ها همکاری غیر رقابتی را در بین اعضای نوجوان دختر تقویت نمایم؟

از آنجا که برپایی جشنواره نمایش عروسکی از مرحله استانی تا کشوری توسط کانون پرورش فکری چندین سال است که بصورت همه گیر در حال برگزاری می باشد. همه ساله بعد از ۴الی ۵ماه تلاش وکوشش نهایتا با داوری سلیقه ای مواجه شده واعضا پس از چندین مدت تلاش وکوشش در مرحله داوری ورقابت بین گروهها سرخورده شده وتا سال بعدی یادآور آن صحنه ها ولحظه ها می شدند. نهایتا امسال برآن شدم به جای فکر کردن به جشنواره نمایش عروسکی و مراحل پر از نشیب وفراز آن به برگزاری مهرواره با عنوان مهرواره بازی عروسکها اقدام کنم. گروه مورد مطالعه ۴۰نفر از اعضای دختر نوجوان می باشد. در بخش گردآوری اطلاعات (شواهدیک) از روشهای مشاهده مستقیم وغیرمستقیم،یادداشت برداری ومصاحبه وپرسشنامه استفاده شده وپس از گردآوری اطلاعات تجزیه وتحلیل انجام خواهدشد. در مرحله بعدی که شامل اجرای راه حل های موقت می باشد،با تشکیل کارگاه نمایش خلاق، نمایشنامه خوانی، بازی وپس از ارزیابی جهت حصول نتیجه بهتر به راه حل جدیدی پرداخته خواهدشد. در مرحله بعدی با برپایی مهرواره بازی عروسکها به انتخاب وراه حل جدید پرداخته، بدین صورت که ابتدا ضمن معرفی مهرواره از شیوه برگزاری آن برای اعضا صحبت نموده واز مهرواره هایی که در طول سه سال در استانهای مختلف کارشده اطلاعات داده واز روند کار این مهرواره برایشان صحبت خواهدشد. درمرحله جمع آوری اطلاعات (شواهد ۲) مشاهده مستقیم وغیرمستقیم ومصاحبه را انجام داده ونتایج حاصله را با شواهد یک مورد مقایسه قرار داده وارزیابی وتجزیه وتحلیل نهایی انجام خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

مهرواره ، رقابت ، همکاری ، بازی ، عروسک