بازنمایی دیدگاه خواننده نهفته براساس شکاف های متنی ایدن چمبرز در رمان برایم شمع روشن کن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-14-2_010

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1402

چکیده مقاله:

یکی از کارکردهای نقد خواننده محور، فراهم آوردن بستر مناسب برای کشف و مشارکت خواننده در معناسازی در متن است. شکاف های متن از جمله مولفه هایی هستند که میزان مشارکت خواننده را در بسط یا محدودسازی معنا در فرایند خواندن، تعیین می کند. موضوع این پژوهش، بررسی رمان برایم شمع روشن کن از فهرست لاکپشت پرنده در فصل نامه ی پژوهشی کودک و نوجوان، با رویکرد چمبرز است که موفق به دریافت پنج نشان لاکپشت پرنده شده است. نویسنده بخش هایی از روایت را به راوی سپرده تا در متن بپروراند و در قالب توصیف مستقیم و غیرمستقیم جهان عاطفی و ارزشی شخصیت ها به ویژه قهرمان داستان را که دختری نوجوان است توصیف کند. اما در بخش هایی از رمان، شکاف های متنی ایجاد کرده است تا ادراک خواننده ی نهفته را به درون متن می کشاند و او به توصیف و شکافتن لایه های پنهان معنایی و تفسیر آن ها در سطح های گوناگون صوری معنایی، سبکی، توصیفی، شخصیت پردازی، ارتباطی و ایدئولوژیکی، هم سو با دغدغه های احساسی، عاطفی و ایدئولوژیکی شخصیت اصلی داستان می پردازد. 

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرزانه محمدزاده

دانش آموخته کارشناسی ارشد. رشته زبان و ادبیات فارسی. گروه زبان و ادبیات فارسی. دانشگاه کردستان. سنندج. ایران.

نسرین علی اکبری

گروه زبان و ادبیات فارسی. دانشکده زبان و ادبیات. دانشگاه کردستان. سنندج. ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، پریوش. (۱۳۹۵). نقد و بررسی آثار هوشنگ مرادی کرمانی ...
  • اجلالی خیاوی، نسترن. (۱۳۹۶). «بررسی خواننده ی نهفته در متن ...
  • احمدی، بابک. (۱۳۷۰). ساختار و تاویل متن (شالوده شکنی و ...
  • آذر، امیر اسماعیل و زهرا انصاری. (۱۳۹۸). «رمزگشایی خواننده ی ...
  • اسچلنبرگ، الیزابت. (۱۳۸۴). «نقد خواننده محور». دانش نامه ی نظریه ...
  • اکبری، سمیه. (۱۳۹۵). بررسی خواننده ی نهفته در داستان های ...
  • امیری خراسانی، احمد و نگین صدری زاده. (۱۳۹۷). «بررسی تحول ...
  • ایبد، طاهره. (۱۳۹۲). «به دنبال خواننده ی نهفته در داستان ...
  • برسلر، چارلز. (۱۳۹۶). درآمدی بر نظریه ها و روش های ...
  • بنتون، مایکل. (۱۳۸۰). «نقد ادبی خواننده محور». ترجمه ی شهرام ...
  • بنی اشراف، راضیه السادات. (۱۳۹۳). یابش خواننده ی نهفته در ...
  • پرینس، جرالد. (۱۳۹۵). روایت شناسی، شکل و کارکرد روایت. ترجمه ...
  • تایسن، لویس. (۱۳۹۴). نظریه های نقد ادبی معاصر. ترجمه ی ...
  • چمبرز، ایدن. (۱۳۸۸). «خواننده ی درون متن». دیگرخوانی های ناگزیر: ...
  • حسام پور، سعید و همکاران. (۱۳۸۹). «بررسی خواننده ی نهفته ...
  • (۱۳۹۲). «خواننده ی نهفته در دو داستان کودک از احمدرضا ...
  • داد، سیما. (۱۳۹۰). فرهنگ اصطلاحات ادبی. ویرایش جدید، تهران: انتشارات ...
  • رضایی، سمیه و سعید حسام پور. (۱۳۹۴). «بررسی مجموعه ی ...
  • رنلدز، کیمبرلی. (۱۳۹۴). ادبیات کودک. ترجمه ی مهدی حجوانی، تهران: ...
  • سلدن، رامان. (۱۳۷۵). نظریه ی ادبی و نقد عملی. ترجمه ...
  • شیخ حسینی، زینب. (۱۳۹۹). «طنز و خواننده ی نهفته در ...
  • صالحی، پیمان و کلثوم باقری. (۱۳۹۵). «بررسی خواننده ی نهفته ...
  • قادری، بهزاد. (۱۳۷۱). «مرگ در پاییز و اوسنه ی بابا ...
  • کراسنو، المن. (۱۳۸۴). «خواننده». دانش نامه ی نظریه های ادبی ...
  • گرنبی، ام.ا و کیمبرلی رنلدز. (۱۳۹۹). مطالعات ادبیات کودک راهنمای ...
  • محمدخانی، مریم. (۱۳۹۸). برایم شمع روشن کن. تهران: نشر افق ...
  • معینی، فرزانه و سعید حسام پور. (۱۳۹۸). «خواننده ی نهفته؛ ...
  • میرزایی، جعفر و فرزانه غلامی. (۱۳۹۵). «جلوه ی نظریه در ...
  • میرزایی برکلی، جعفر. (۱۳۹۷). «بررسی خواننده ی درون متن در ...
  • میرقادری، بشری سادات. (۱۳۹۰). «بررسی خواننده ی نهفته در داستان ...
  • هارلند، ریچارد. (۱۳۸۲). درآمدی تاریخی بر نظریه ی ادبی از ...
  • یعقوبی جنبه سرایی، پارسا. (۱۳۹۶). «ضرورت تبیین تعامل کارگزاران درون ...
  • Eriksson, Katrina (۲۰۰۲), “Life and Fiction” On intertextuality in puplis ...
  • Reimer, Mavis (۲۰۱۰), “Readers: Characterized, Implied, Actual”, Jeunesse: Young people, ...
  • Salstad, Louise (۲۰۰۳), “Narratee and Implied Readers in the Manolito ...
  • نمایش کامل مراجع