روش های بهبود روابط معلم و دانش اموز برای افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 483

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_074

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402

چکیده مقاله:

روابط معلم و دانش آموز یک عنصر اساسی در فرایند آموزش و پرورش است که می تواند تاثیر زیادی بر انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری داشته باشد. این مقاله به بررسی روش های بهبود روابط معلم و دانش آموز برای افزایش انگیزه و علاقه آن ها به یادگیری می پردازد. ابتدا به تاثیرات مثبت یک رابطه معلم و دانش آموز موثر و پشتیبان دهنده بر رشد تحصیلی و روانی دانش آموزان پرداخته می شود. سپس روش هایی مانند ارتقاء ارتباطات مثبت، ایجاد محیط پذیرایی، استفاده از ابزارهای ارتباطی موثر و تشویق به همکاری و مشارکت مشترک برای بهبود روابط معلم و دانش آموز مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، اهمیت این روش ها در افزایش انگیزه، علاقه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تاکید واقع می شود. این مقاله نهایتا به اهمیت ساخت یک محیط آموزشی حمایت کننده و پشتیبان برای دانش آموزان و ایجاد ارتباطات موثر و مثبت بین معلمان و دانش آموزان برای بهبود فرایند یادگیری و توسعه شخصیتی آن ها می پردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم ناطقی گاوگانی

۱_ دانش آموخته کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی

توران محمدی

۲_ دانش آموخته کارشناسی رشته علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور

سید محمد معین طباطبائی

۳_ دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید پاکنژاد شهر یزد

محمد علی سلیم پور

۴_ دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید بهشتی

جهانگیر انصاری

۵_ دانش آموخته کارشناسی رشته زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی کاشمر