درمان های موثر اختلال خواندن دانش آموزن
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1797
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402
چکیده مقاله:
مهارت در خواندن مستلزم یک سلسله یادگیری گام به گام است. کودک عادی شش یا هفت ساله ای که وارد دبستان می شود، معمولا با جنبه گفتاری زبان مادری خود آشناست، می تواند سخنان دیگران را بشنود و نیز قادر است صحبت کند. آنچه در دبستان به کودک آموزش داده می شود، مهارت خواندن، نوشتن و ریاضیات است که خواندن از مهمترین جنبه های زبان به شمار می رود. مهارت های خواندن را به صورت مخروط رشد خواندن مطرح می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شمسی کریمی
فرهنگی آموزش و پرورش
آناهیتا سلطانی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا قربان زاده
فرهنگی آموزش و پرورش