درمان های موثر اختلال خواندن دانش آموزن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1797

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402

چکیده مقاله:

مهارت در خواندن مستلزم یک سلسله یادگیری گام به گام است. کودک عادی شش یا هفت ساله ای که وارد دبستان می شود، معمولا با جنبه گفتاری زبان مادری خود آشناست، می تواند سخنان دیگران را بشنود و نیز قادر است صحبت کند. آنچه در دبستان به کودک آموزش داده می شود، مهارت خواندن، نوشتن و ریاضیات است که خواندن از مهمترین جنبه های زبان به شمار می رود. مهارت های خواندن را به صورت مخروط رشد خواندن مطرح می کند.

نویسندگان

شمسی کریمی

فرهنگی آموزش و پرورش

آناهیتا سلطانی

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا قربان زاده

فرهنگی آموزش و پرورش