تاثیرگذاری روانشناسی تربیتی بر عوامل موثر در شناخت، بررسی و درمان اختلالات هیجانی در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2977

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1402

چکیده مقاله:

روانشناسی تربیتی بینش های ارزشمندی را در مورد چگونگی یادگیری افراد ارائه می دهد و نقش مهمی در اطلاع رسانی راهبردهای آموزشی و روش های آموزشی ایفا می کند. علاوه بر کاوش در خود فرآیند یادگیری، حوزه های مختلف روان شناسی تربیتی عوامل عاطفی، اجتماعی و شناختی را که می توانند بر نحوه یادگیری افراد تاثیر بگذارند، بررسی می کنند. روانشناسی ارزیابی و رسیدن به عملکردها و رفتارها و همچنین تفکرات ذهنی است. بحث بسیار پیچیده در رابطه با تعریف فوق موجود است که اصل آن از علم روانشناسی بزرگان روانشناس برگرفته می شود. اصول روانشناسی تربیتی به معلمان کمک می نماید تا بتوانند انگیزه های دانش آموزان را در زمینه های اجتماعی و محیطی، تاریخچه یادگیری، نقاط قوت و ضعف درک کنند. در این مقاله شما را با اهمیت روانشناسی تربیتی و تاثیرات آن بر اختلالات هیجانی و انواع آن آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

سودابه آوندی

کاردانی نرم افزار کامپیوتر

هما نوروزی پیرهراتی

لیسانس آموزش ابتدایی

لیلا همدمی گیلاندهی

کارشناسی آموزش ابتدایی

ریحانه سوسونی

مشاوره و راهنمایی