پژوهشی در زمینه چگونگی فرهنگ سازی و گسترش برگزاری نماز جماعت در مدارس، با هدف تربیت دینی و اخلاقی دانش اموزان

این طرح پیشنهادی مطالعاتی باهدف بررسی تاثیر شیوه های عملی موفق و کار آمد تربیتی بر تقویت فرهنگ نماز و فرائض دینی دانش آموزان ارائه شده و گروه دانش آموزی شامل دانش اموزان مقطع ابتدایی به شیوه ی انتخاب تصادفی هستند .یافته ها و نتایج حاصل از اجرای شیوه های عملی تقویت تربیت دینی واخلاقی در دانش اموزان مقطع ابتدایی نشان می دهد که روشهای غیر مستقیم از جمله روش الگویی و روش استفاده از مثال و قصه گویی و نمایش و یادآوری نعمتهای الهی می توانند تاثیرات مثبتی در رشد تربیت دینی و اخلاقی و تقویت فرهنگ نماز و فرائض دینی دانش آموزان دارد. همچنین مشاهده شده که اگر استفاده از روش تلقین در تعلم و تربیت به صورت منفی و تحمیل نباشد بلکه به شیوه مثبت ، آگاهانه و آزادانه انجام پذیرد بسیار مطلوب و موثر خواهد بودواکثر دانش اموزان در انجام فرائض دینی خصوصا انجام فریضه ی نماز فعال و پویا خواهند بود. در این بین تاثیر مشارکت اولیاء مدرسه در تقویت فرائض دینی و ترویج فرهنگ نماز کاملا چشمگیر و مشهود است.مشارکت از سال‎های دور در عرصه تعلیم وتربیت رواج داشته‎ است . در قرون گذشته روش‎های مشارکت ‎جویانه و سهیم نمودن مردم در امورتربیتی فرزندانشان مورد استفاده قرار گرفته ‎است. که در این طرح تلاش شده گوشه ای ازاین مشارکت ارائه گرددهمچنین برخی طرحهای پیشنهادی مطرح شود.

کلیدواژه ها:

نماز ، مدارس ، دین ، دانش آموز.