بررسی چگونگی آموزش حسابداری برای دانش آموزان در آموزش و پرورش ایران

عملکرد آینده شرکت ها امروز وابستگی زیادی به کیفیت تصمیماتی دارد که توسط مدیریت سازمان بصورت موثر اتخاذ میگردد و صاحبان این تصمیمات همیشه نیازمند کسب اطلاعات از درون و برون سازمان هستند که براساس این اطلاعات مدیریت بتواند بصورت کاملا عقلائی استراتژی های سازمان را با استفاده از منابع در اختیار راهبری نماید. اطلاعات مربوط به فرآیندهای اقتصادی عملا توسط سیستم های حسابداری و قوانین آمره مورد گزارشگری قرار می گیرد که این فرآیند از یک طرف متاثر از بخش های اقتصادی و اجتماعی کشورها میباشد و از طرفی دیگر با توجه به تغییرات سریع عوامل سیاسی این فرآیند استاندارد گذاری و تبیین آن در حسابداری را با مشکلات و پیچیدگی های زیادی مواجه نموده است بمنظور اطمینان بخشی از برنامه ریزی ،کنترل ساماندهی و تصمیم گیری صحیح حسب توابع در اختیار و در کنترل میباشد از طرفی دیگر حسابداری مالی با استفاده از اطلاعات واقعی حقایق زمان را در جهت مسیر تکامل و حرکت شرکت نشان میدهد اما عملا این اطلاعات نشانی از دلایل و عوامل ایجاد حقایق تحصیلی را نمی دهد.بنابراین نتایج حاصل از حسابداری مالی را میتوان با کمک از مبانی حسابداری مدیریت مورد بهبود و اثربخشی بیشتر قرار داد. در مقابل حسابداری مالی عملا اطلاعات حسابداری مدیریت ماهیت هنجاری ندارند اما برعکس اطلاعات حسابداری مدیریت در جهت ایجاد جهت گیری ها و ایده های آینده نگری امری عملی میباشد. مضافا اینکه در شرایطی که شرکت ها در شرایط اقتصادی رقابتی پیچیده تری قرار میگیرند همواره پدیده های حسابداری مدیریت در حال تغییر خواهند بود این موضوع بسیار حیاتی برای بقای و ادامه عمر حسابداری مدیریت میباشد.