تاثیر الگو های تدریس بر یادگیری دانش آموزان

معلمی در کار تدریس موفق تر است که از بین روش های پرشمار تدریس روش مناسب را در کلاس بکار برده و به بهبود تدریس و یادگیری هر چه بیشتر و بادوامتر دانش آموز کمک کند. با توجه به ماهیت وجودی انسان و با بازنگری نظریه xy مک گریگور بیاد می آوریم که انسان از دید مدیران و روسا دارای ویژگی های کاری متفاوتی می باشددر عین حال بعضی از آنها که نسبت به کار خود و وظیفه معلمی احساس مسئولیت عمیق می نمایند، همواره در حال بکارگیری روش های متفاوت و مناسب تدریس در کلاس درس می باشند، اما مشکل عمده این نیست که معلم از روش تدریس راحت استفاده می نماید یا نه، بلکه مسئله اساسی و پراهمیت این است که کدام الگوی تدریس برای هر درس مناسب بوده و موجب یادگیری بهتر می گردد. در این تحقیق به بررسی تاثیر الگوهای تدریس بر یادگیری دانش آموزان می پردازیم.

کلیدواژه ها:

الگوی تدریس ، یادگیری ، معلم ، دانش آموز ، کلاس درس