حل مشکلات دانش آموزان با مداخله خانوادگی

مداخله خانوادگی به عنوان یکی از شیوههای ارتباطی بین مدرسه و خانواده، یک ابزار موثر برای حل مشکلات دانش آموزان است که با هدف ایجاد تغییر در الگوهای رفتاری و تعاملی در درون خانواده انجام می شود. در این روش، اعضای خانواده از جمله پدر و مادر و فرزندان، با استفاده از تکنیک های مختلفی مانند گفت وگو، بازخورد و تمرین های عملی، خانواده به سوی رفع مشکلات خود حرکت می کنند. پژوهش حاضر با هدف مطالعهی مداخلات خانواده محور بر جنبههای مختلف زندگی دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش به صورت کیفی و از نوع روایت پژوهی است. بخشی از داده از مقالات، کتابها و اسناد به دست آمده و بخشی دیگر از طریق مصاحبه جمع آوری شده است. در نهایت دادهها به روش کدگذاری (باز، محوری و گزینشی) تجزیه و تحلیل شده و نتایج کار ما به این صورت به دست آمده است. با توجه به نتایج به دست آمده میتوان گفت که مداخلات خانوادگی، باید در چارچوب و حدود خاصی صورت گیرد تا اثر منفی بر دانش آموز نداشته باشد. با همکاری والدین و معلمان دانش آموز، میتوان تاثیر گذاری مداخلات خانوادگی را به حداکثر رساند. همچنین با اصلاح روابط درون خانواده، میتوان بخش مهمی از مشکلات رفتاری دانش آموزان را تعدیل نمود.

کلیدواژه ها:

مداخله خانوادگی ، دانش آموز ، معلمان