نقش آموزش و پرورش در تربیت دینی دانش آموزان بر اساس ساحت های تربیتی سند تحول بنیادین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_129
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
واژه تربیت به معنای پروردن و آموختن است، به همین جهت مفهوم تربیت در مورد انسان، ناظر بر پروردن به معنای شکوفا کردن استعدادهای اوست. بر این اساس، تربیت دینی به معنای زمینه سازی برای شکوفایی استعدادهای انسان مبتنی بر آموزه های دین است. این مقاله با بررسی نقش مولفه های نظام آموزش و پرورش به تبیین جایگاه آموزش و پرورش در کارآمدی نظام تربیت دینی و اسلامی در مدرسه پرداخته است. این مطالعه به روش کتابخانه ای و با استفاده از مستندات موجود و مرتبط با موضوع تربیت دینی انجام گرفته و نتایج نشان می دهد که از میان عوامل متعدد مرتبط و موثر در تربیت دینی و با توجه به اصول حاکم بر سند برنامه درسی، رویکرد تعقل گرا در جهت توسعه فرهنگ دینی اهمیت خاصی دارد. در پایان، پیشنهادها و راهکارهایی در راستای بهبود وضعیت تربیت دینی ارائه گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم نظری
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه خوارزمی،اداره آموزش و پرورش استان تهران، شهرستان تهران