تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت آموزش دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت آموزش دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت آموزش دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که هوش هیجانی بالا می تواند بهبود قابل توجهی در مهارت های ارتباطی دانش آموزان ایجاد کند. این مهارت ها شامل شناخت و درک احساسات دیگران، توانایی انتقال احساسات و نیازها، شناخت و استفاده از زبان غیرکلامی و توانایی گفتگوی موثر می شوند. ارتباطات موثر باعث می شود که دانش آموزان بهتر بتوانند نیازها و مشکلات خود را بیان کنند و با دیگران به صورت موثر همکاری کنند. به طور کلی، هوش هیجانی می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت آموزش دانش آموزان ایجاد کند. این فرآیند شامل ارتباط مثبت معلم-دانش آموز، تنظیم هیجانی موثر، استفاده از راهکارهای یادگیری متنوع، مدیریت استرس و فشار، توانایی حل مشکل و ارتباطات موثر است. با توجه به اهمیت هوش هیجانی در آموزش، مدارس و معلمان می توانند به ارائه برنامه ها و راهکارهایی برای تقویت هوش هیجانی دانش آموزان بپردازند.

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش هیجانی ، کیفیت آموزش ، یادگیری.