بررسی عوامل تاثیر گذار بر تدریس

امروز کار معلم به تخصص های دیگری نیز نیاز دارد . معلم امروز بدون آگاهی از روان شناسی ، فلسفه و اصول یادگیری و روش ها و فنون تدریس هرگز قادر نخواهد بود وظیفه خطیر خود را به نحو شایسته انجام دهد . امروز ما نمی توانیم صرفا به اتکای داشتن مدرک دیپلم یا لیسانس و بالاتر وارد کلاس بشویم .زیرا شناخت شاگردان و آگاهی از فرایند تدریس نخستین نیازی است که هر معلم کارآمد باید احساس کند. معلم باید قادر باشد با شناخت شاگرد محتوای آموزش را تا حد امکان براساس نیازهای آنان انتخاب کند و با در نظر گرفتن توانایی های ایشان به ایجاد وضعیت مطلوب آموزش اهتمام ورزد .معلم باید ضمن هماهنگی لازم بین ویژگی های ضروری و فعالیت های آموزش یادگیری را برای آنان بصورت تجربه ای شیرین و لذت بخش درآورد . اگر شاگردان بتوانند در حین آموزش و پرورش استعدادهایشان را شکوفا بسازند و پیوسته احساس موفقیت کنند و در مدرسه فرصت بررسی مسائل شخصی و اجتماعی شان را داشته باشند . براحتی می توانند ارزش های اجتماعی و فرهنگی شایسته خود را بدست آورند .و از احساس بی کفایتی و بیگانگی اجتماعی که معمولا ناشی از عملکرد غلط معلمان در مدرسه است در امان باشند .معلم امروز نمی تواند برای سبک کردن بار مسئولیت خود در پشت نقاب بی تفاوتی و ناآگاهی پنهان شود . معلم اگر با اصول و مبانی و هدفهای آموزش و پرورش ، ویژگی های شاگردان و نیاز آنان روش ها و فنون تدریس و سایر مهارتهای آموزش آشنایی نداشته باشد هرگز قادر نخواهد بود زمینه شکوفایی استعداد شاگردانش را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تدریس ، معلم ، مهارت