راهکارهایی عملی برای ایجاد انگیزه در زنگ تربیت بدنی در مدارس

هدف از پژوهش حاضر بحث بیان راهکارهای عملی افزایش جاذبه درس تربیت بدنی در مدارس و یا فراهم نمودن بستر آموزشی بهتر و موثرتر درس تربیت بدنی در مقاطع مختلف تحصیلی است که دارای تفاوتهایی می باشد، چون معمولا شرایط موجود، تعیین کننده روش برخورد ما با مسائل هستند.گرچه مهمترین مسئله ای که از اهمیت خاصی برخوردار است و معمولا پیرامون آن مباحثی صورت می گیرد، بحث امکانات و توانمندی های بالقوه است. تعلیم و تربیت هر جامعه ای بر پایه ای اصول و اعتقادات و ارزشهای مورد قبول و فرهنگ آن جامعه استوار است نظام آموزش و پرورش ایران که تحت تاثیر فرهنگ اسلامی است، باید به تمام زمینه هایی که مورد نظر اسلام است. توجه داشته باشد. هدف آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت افراد بشر است و با توجه به ابزاری که در اختیار دارد، سعی می کند دگرگونی های مطلوبی در افراد ایجاد نماید، استعداد های آنان را شکوفا سازد و انسان را به سرحد کمال برساند. درس تربیت بدنی از دروسی است که در این راه کمک زیادی به دانش آموزان می نماید و برای سریعتر و بهتر طی کردن این مسیر، بهترین وسیله است. درس تربیت بدنی پایه و اساس و زیر بنای تربیتی در آموزش و پرورش محسوب می شود همان گونه که مطلع می باشیم واقعیت درونی و استعداد های افراد در محیط های آزاد مانند فضای ورزشی در تعامل با دیگران و محیط بارز می گردد. شاید ما از توانمندی های خود اگاه نباشیم اما با قرار گرفتن در این محیط های (ورزشی) پی به ویژگی ها ، علایق و استعداد های خویش می بریم و همین امر مسیر حرکتی ما را در انتخاب هدف مشخص می کند. در ساعت درس تربیت بدنی که در ظاهر فقط به فعالیت های بدنی پرداخته می شود بلکه در معنا یک فرد در تمام ابعاد وجودی مانند روحی و روانی نیز محک زده می شوند مثلا افراد گوشه گیر و منزوی ، اشخاصی که در برقراری ارتباط با دیگران دچار مشکل می باشند و یا دانش آموزان ناسازگار و پرخاشگر و یا افراد مستعد در رشته های مختلف ورزشی توسط یک دبیر متخصص در امر تربیت بدنی شناسایی می شوند و با دادن راهکار های مناسب مانند یک مشاور عمل می کنند. افزایش انگیزش دانش آموزان برای ورزش موضوعی است که به معلم ورزش مربوط می شود .بهترین برنامه های تربیت بدنی هم تنها زمانی بخت موفقیت دارند که دانش آموزان تلاش کنند و با جدیت خواهان دست یابی به تکالیف و فعالیتها باشند . بنابراین معلمان باید شناختی روانشناسانه نسبت به موضوع انگیزش دانش آموزان داشته باشند تا درزنگ ورزش تاثیر مثبتی در تجربه های ورزشی آنها بگذارند. این کار به معلمان ورزش کمک می کند تا تعاملشان را با دانش آموز بهبود بخشند وبرای اشاعه فعالیت حرکتی بتوانند برنامه مفیدیرا طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، انگیزه ، آموزش