کاربرد موسیقی در فرایند آموزش و یاددهی به دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 342
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_624
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
موزیک و زبان رابطه عمیق و مستقیمی دارند. مدتهاست که ارتباط بین آموزش موسیقی و رشد بهتر زبان در کودکان ثابت شده است.موسیقی همان قسمت از مغز را که با درک زبان سروکار دارد تحریک می کند. بنابراین دانش آموزان دبستانی که تا حدودی تحت آموزش ساز و آواز قرار می گیرند، درک بیشتری از لحن و چگونگی همسان سازی بخشهای مختلف گفتار خواهند داشت. اگر کودک شما در حال یادگیری زبان دوم باشد این نوع آموزش نیز می تواند روش فوق العاده مفیدی می باشد.موسیقی باعث بهبود و توسعه کار تیمی می شود، همچنین راهی عالی برای کودک شما برای ملاقات با افراد جدید و ایجاد دوستی های پایدار است. ساز و آواز راهی عالی برای گردهم آوردن مردم است. اگر معلمان در مدرسه تصمیم بگیرند که به عنوان یک فعالیت فوق برنامه با دانش آموزان به پخش موزیک بپردازند، با بچه هایی مشابه خود رابطه برقرار می کنند و اشتیاق آنها برای یادگیری بالاتر می رود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه مجیدزاده
آموزش و پرورش منطقه ۷ تهران