نقش معلم و راهبردهای معلم در ارتقا مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_544
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی مهارت های اجتماعی و اهمیت و ضرورت آموزش آن به دانش آموزان توسط معلم است. مهارت های اجتماعی برای عملکرد موفق اجتماعی و تحصیلی همه دانش آموزان مهم است و نقش مهمی در اجتناب یا جلوگیری از پاسخ های منفی دیگران دارد. داشتن مهارت های اجتماعی از ضرورت های اساسی زندگی امروز است. برای اینکه این دوران به خوبی سپری شود و نوجوان مهارت زندگی و اجتماعی را بیاموزد نیازمند مربی و الگویی مناسب میباشد. در این رابطه، نقش مدرسه و معلمان از اهمیت بسزایی برخوردار است. داشتن مهارت های اجتماعی از ضرورت های اساسی زندگی امروز است. آموزش مهارت های زندگی شکاف بین عملکرد پایه و قابلیت ها را پر میکند، توانایی فرد را برای برآوردن نیازها و خواسته های جامعه کنونی تقویت میکند و در برخورد با مسائل ذکر شده به گونه ای کمک میکند تا رفتار مطلوب را عملی کند. ارائه آموزش مهارت های زندگی از طریق القای آموزش مهارت های زندگی به جوانان کمک میکند تا بر چنین مشکلاتی در زندگی غلبه کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه السادات شجاعی
کارشناسی ارشد مطالعات