بررسی کیفیت آموزش و پرورش و ویژگی های آموزش و پرورش کارآمد

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_533

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم کیفیت آموزش و پرورش و ویژگی های آموزش و پرورش کارآمد می باشد. در این مقاله که از نوع مروری و کتابخانه ای می باشد از مقالات و منابع معتبر استفاده شده است. آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابراین ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی، معلمان و مسوولان آموزش و پرورش، الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در کودکان و جوانان برای فعالیت در جامعه فردا پرورش دهند. در راستای این سیاست، شناسایی ویژگی های آموزش و پرورش کارآ و اثر بخش از اهمیت خاصی برخوردار است. مقاله حاضر ابتدا به مفهوم آموزش و پرورش و کارآمدی و اثر بخشی پرداخته است و در نهایت کیفیت آموزش و پرورش و راهکارهایی برای ارتقای آن را بیان کرده است.

نویسندگان

مرضیه اسماعیلی

کارشناسی علوم تربیتی

سیده فاطمه اعظمی

کارشناسی علوم تربیتی