مدرسه هراسی دانش آموزان و مقابله با آن برای معلمان

مدرسه هراسی می تواند به اختلالات یادگیری برای دانش آموزان و مشکلات و آسیبهای جدی برای خانواده ها، مدرسه و جامعه بینجامد..هر ساله با شروع سال تحصیلی جدید در بسیاری از کودکان اضطراب جدایی از والدین دیده می شود. برخی از دانش آموزان ابتدایی از رفتن به مدرسه هراس داشته و نمی توانند خود را با محیط اجتماعی جدید وفق دهند.این اختلال بیشتر در دانش آموزان پایه اول دبستان دیده می شود.هدف از نوشتن مقاله حاضر بررسی علل و عوامل تاثیرگذار بر مدرسه هراسی دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد .این مقاله با روش کتابخانه ای به بررسی اهداف و رهنمودهای طرح مذکور پرداخته است؛ و درصدد آگاهی از این واقعیت است که چه عواملی بر مدرسه هراسی دانش آموزان تاثیر گذاشته است و راهکار های درمان آن چیست یافته های به دست آمده از پژوهش های محققان حاکی از آن است که والدین و اولیای مدرسه نقش بسزایی در کاهش اضطراب و مدرسه هراسی دانشآموزان داشته اند و همچنین بازی درمانی و رفتار درمانی ، تا حدی زیادی اضطراب را در کودکان کاهش می دهد .در صورت عدم کاهش این اختلال در طول مدرسه ضرورت مراجعه به متخصص مربوطه احساس میشود.

کلیدواژه ها:

مدرسه هراسی ، اضطراب جدایی ، محیط اجتماعی ، مدرسه ، دانش آموزان