تاثیر برنامه های توانمندسازی اجتماعی بر روابط دانش آموزان در محیط مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_147

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

روابط دانش آموزان در محیط آموزشی اهمیت بسیاری دارند. این روابط میتوانند تاثیر بزرگی در یادگیری و پیشرفت دانش آموزان داشته باشند. برای بهبود روابط دانش آموزان، چند توصیه میتوان ارائه کرد. اولا، ایجاد یک محیط دوستانه و حمایت کننده برای دانش آموزان بسیار مهم است. این محیط باعث افزایش اعتماد به نفس و خودباوری دانش آموزان میشود. همچنین، تشویق به همکاری و همبستگی بین دانش آموزان نقش مهمی در بهبود روابط آنها ایفا میکند. ارتباط بین دانش آموزان و معلمان نیز باید بر پایه احترام و اعتماد ساخته شود. معلمان باید به نظرات و نیازهای دانش آموزان گوش کنند و به آنها رسیدگی کنند. در نهایت، تشویق به همکاری و احترام به تفاوتها نیز میتواند بهبود روابط دانش آموزان را تسهیل کند. با اجرای این توصیه ها، محیط آموزشی میتواند به یک جایی تحت تاثیر مثبت تبدیل شود که روابط دانش آموزان را تقویت کرده و یادگیری آنها را بهبود بخشد.

نویسندگان

امیر محمد عبیدلی دشتستانی

دانشگاه فرهنگیان