بررسی انواع گوناگون پاسخ های هیجانی و خلاقانه بر هوش دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1702

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هوش، فرآیندی ذهنی و دربرگیرنده ظرفیت منطقی، درک خودآگاهی، یادگیری، مهارت حل مسئله، برنامه ریزی، خلاقیت، دانش فردی، زبان و… است. چیزهای گوناگونی مانند عوامل فیزیولوژیکی ، وراثت ، یادگیری ، شرایط خانوادگی ، شرایط محیطی – اجتماعی و عوامل فردی در میزان هوش نقش دارند. برخی از روان شناسان بر این باورند که هوش یک توانایی عمومی برای درک مطلب و استدلال است و خود را به صورت های گوناگون نشان می دهد. ما با بهره گیری از هوش است که می توانیم در برابر دیگران و محیطی که در آن هستیم رفتاری مناسب از خود بروز دهیم و کنش و تعامل سازنده ای با دیگران داشته باشیم و به حل مسائل زندگی بپردازیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ژاله الماسی

فرهنگی آموزش و پرورش